SÁCH GIÁO KHOA VIỆT NAM VÀ TÍNH THIẾT THỰC (p1)

[Kin kin] 
Trong thời gian không xa sắp tới, thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục Việt nam (Được báo chí bình chọn là một trong 10 điểm nhấn của Việt nam trong năm 2014) thì một trong những công việc cụ thể đầu tiên của những người làm giáo dục Việt Nam đó là đưa ra một hệ thống sách giáo khoa mới ....

Giáo dục không thể không có sách giáo khoa và có lẽ cũng không cần bàn cãi nhiều về tầm quan trọng của sách giáo khoa đối với hệ thống giáo dục quốc dân. Tuy nhiên thiết nghĩ, để "đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục " thì trước khi bắt tay vào việc biên soạn nội dung sách giáo khoa các nhà làm giáo dục cần quan tâm đến mục tiêu hay các tiêu chí cho giáo dục.

Sau khi được giáo dục -> con người ta sẽ có cơ hội để phát triển một cách toàn diện, có một thể chất, tâm hồn lành mạnh, được trang bị những kiến thức cơ bản, thường thực về khoa học, tự nhiên xã hội. Đối với mỗi quốc gia thì mục tiêu đó còn bao gồm cả sự hiểu biết đúng đắn về truyền thống văn hoá, bản sắc của dân tộc mình.... Và trong xu thế thế giới hiện nay con người đó còn phải là con người của hội nhập của khả năng vươn ra thế giới 

Đó là quan điểm cá nhân của tác giả, theo quan điểm này tác giả thấy rằng liệu chăng sách giáo khoa của Việt Nam hay chương trình giáo dục cũng vậy cần tập trung hướng tới việc đào tạo ra những con người như vậy. Giáo nên chia làm hai giai đoạn.

Giai đoạn 1: Đào tạo những kiến thức, kỹ năng nền, cơ bản, thường thức cho người học

Giai đoạn 2: Đào tạo kiến thức chuyên sâu theo năng khiếu, thế mạnh của người học, giai đoạn này mang tính định hướng nghề nghiệp ban đầu cho người học.

Và tương ứng với hai giai đoạn này hệ thống các môn học và sách giáo khoa của chúng ta cũng nên chia ra tương đối rõ ràng. 

Thứ nhất là hệ thống các sách mang tính bắt buộc, nội dung trang bị những kiến thức chung, đa dạng, toàn diện nhưng ở mức cơ bản cần thiết cho cuộc sống xã hội của một người trưởng thành.

Thứ hai là hệ thống sách chuyên sâu dành cho học sinh sau khi đã có kiến thức nền, cơ bản lựa chọn theo học. Ví dụ như Toán - Lý; Hoá - Sinh; Văn - Sử ....

Và môn bắt buộc từ đầu chí cuối là tiếng anh.
Học sinh đang quá tải và phải học những kiến thức sẽ rất ít hữu dụng cho cuộc sống ???

Như vậy có nghĩa là sau khi học xong những môn cơ bản, học sinh chỉ cần chọn lựa cho mình 2 - 3 môn học thực sự yêu thích và có khả năng phát triển cho những năm học còn lại trước khi bước vào học đại học. Những môn học này sẽ có nội dung chuyên sâu, chiếm toàn bộ thời gian học tập của các em trong những năm cuối cấp, những kiến thức chuyên sâu này sẽ góp phần định hướng cho nghề nghiệp sau này cho các em một cách chủ động và mang tính chiến lược "dài hơi" hơn. Thực hiện như vậy, người học sẽ được giảm tải đối với các môn học rất nhiều, hiệu quả học tập sẽ tăng lên. Sở dĩ tác giả có ý tưởng như vậy xuất phát từ thực tế hiện nay thời gian các em học sinh danh cho việc học các môn không thuộc khối thi đại học mà mình lựa chọn là không nhỏ nhưng những kiến thức đó lại không được sử dụng nhiều ở bậc đại học. Ví dụ: sinh viên ôn thi khối A thì trong lúc học THPT vẫn phải học những môn Văn, Sử, Địa, Sinh .... nhưng những kiến thức này lại không được sử dụng nhiều ở bậc đại học mà nó cũng ít mang tính thiết thực trong đời sống hàng ngày .......

Đổi mới giáo dục là một nhiệm vụ tất yếu phải hoàn thành, cần sự tham gia của toàn xã hội, đặc biệt là các nhà giáo dục để đưa nền giáo dục đi lên qua đó đưa đất nước phát triển theo tinh thần

"Hiền tài là nguyên khí của quốc gia"







BÀI KẾ TIẾP
« Prev Post
BÀI TRƯỚC
BÀI KẾ TIẾP »

12 nhận xét

Viết nhận xét
23:29, 27/11/2014 XÓA

Thực sự thì để thay đổi nền giáo dục Việt Nam căn bản và toàn diện thì cũng nên đổi mới sách giáo khoa. Đổi mới chương trình. Không nên học hành dàn trải. Mà hãy tập trung những môn học căn bản trang bị kiến thức căn bản cho học sinh. Và hãy để học sinh tự chọn môn học mình yêu thích để làm tiền đề sau này

TRẢ LỜI
avatar
14:49, 28/11/2014 XÓA

Chúng ta cần phải học hỏi nền giáo dục của các nước tiên tiến trên thế giới để hoàn thiện giải pháp cải cách giáo dục. Nhưng không thể để những luồng văn hoá không tốt ảnh hưởng đến giáo dục được, phải luôn kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và xã hội chủ nghĩa, như thế thì mới có giải pháp toàn diện và lâu dài.

TRẢ LỜI
avatar
18:43, 28/11/2014 XÓA

việc thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục Việt nam thì một trong những công việc cụ thể đầu tiên của những người làm giáo dục Việt Nam đó là đưa ra một hệ thống sách giáo khoa mới đó là để phù hợp với tình hình hiện nay do nhiều vấn đề xã hội và thế giới có nhiều bước phát triển

TRẢ LỜI
avatar
Unknown
AUTHOR
19:26, 28/11/2014 XÓA

Giáo dục không thể không có sách giáo khoa nhưng phải đổi mới cho sách giáo khoa phù hợp với lứa tuổi và tình hình đất nước,bởi chính những gì có trong sách giáo khoa sẽ là những tri thức đưa vào trí óc con người và từ đó hình thành tư cách con người vì vậy sách giáo khoa ngày càng phù hợp hơn với thế giới hiện nay

TRẢ LỜI
avatar
19:37, 28/11/2014 XÓA

Đổi mới giáo dục là một nhiệm vụ tất yếu phải hoàn thành, cần sự tham gia của toàn xã hội, đặc biệt là các nhà giáo dục để đưa nền giáo dục đi lên qua đó đưa đất nước phát triển và định hướng theo con đường xã hội chủ nghĩa

TRẢ LỜI
avatar
Unknown
AUTHOR
13:02, 30/11/2014 XÓA

thế hệ trẻ là tương lai của nước nhà mà nếu bây giờ chúng ta không sớm vun đắp bồi dưỡng thì chắc chắn sẽ xảy ra những hậu quả đau lòng khó kể xiết, chúng ta muốn quốc gia bền vững mạnh giàu thì phải vun đắp thế hệ trẻ thật tâm huyết

TRẢ LỜI
avatar
Unknown
AUTHOR
13:14, 30/11/2014 XÓA

sách giáo khoa những năm vừa qua đã có những thay đổi tích cức đáng được ghi nhận nhưng bên cạnh đó có rất nhiều bất cập về sự cố lỗi nhiều đoạn và ngớ ngẩn cần phải được bổ sung sửa chữa và tái bản cho những lần sau, vì học sinh là tương lai của đất nước

TRẢ LỜI
avatar
Unknown
AUTHOR
13:21, 30/11/2014 XÓA

sách giáo khoa Việt nam hiện nay vẫn còn vướng mắc nhiều lỗi trong quá trình giảng dạy, đó là sai lầm của bao nhiêu cái đầu giáo sư nói gì tới những giáo viên, thế nên nên để nâng cao ý thức tự giác của mỗi một học sinh biết chắt lọc và tiếp thu những gì là đúng là hay mới là điều quan trọng

TRẢ LỜI
avatar
Unknown
AUTHOR
13:40, 30/11/2014 XÓA

sách giáo khoa của Việt Nam ta vẫn còn nhiều chỉnh sửa chưa thật hợp lý đơn cử như mới đây là vụ rút ngắn bài thơ thương ông gây phản cảm và mất đi ý nghĩa thực của nó và hơn hết đây là sự vi phạm và xuyên tạc nếu như chưa được sự đồng ý của chính tác giả, giáo dục nước nhà cần phải xem xét lại

TRẢ LỜI
avatar
Unknown
AUTHOR
15:22, 30/11/2014 XÓA

Không thay đổi ở sách giáo khoa mà hãy thay đổi ở giảng dạy cũng như khối lượng kiến thức cần thiết cho học sinh các cấp. Và ở đại học, cần quán triệt các tư tưởng về tiêu cực thi cử như bệnh thành tích. Còn sgk cũng chỉ một phần thôi

TRẢ LỜI
avatar
ca cao
AUTHOR
09:03, 02/12/2014 XÓA

ai cũng thừa biết sự quan trọng của việc phát triển đất nước là tất yếu phải song hành với phát triển, đổi mới nền giáo dục nước nhà sao cho phù hợp với thời buổi. Và cũng chẳng phải bàn cãi về tầm quan trọng của sách giáo khoa để chúng ta có được những nền tảng giáo dục tốt nhất. Vậy nên dự án đổi mới nền giáo dục nước nhà trong những năm tới ắt sẽ không thể bỏ qua việc đổi mới cả việc biên soạn nội dung những cuốn sách ấy

TRẢ LỜI
avatar
Nặc danh
AUTHOR
17:24, 03/12/2014 XÓA

Tôi thấy rằng đổi mới sách giáo khoa là khâu đột phá và quan trọng trong tiến trình đổi mới căn bản giáo dục ở Việt Nam. Sách giáo khoa hiện nay còn nhiều kiến thức dàn trải quá, thiếu sự tập trung.

TRẢ LỜI
avatar

» Bình luận mang tính xây dựng và đóng góp. Vui lòng phân biệt rõ ràng giữa "góp ý", "phản biện" và "xuyên tạc".
» Không sử dụng các từ ngữ kích động, tuyên truyền, gây thù hằn, phân biệt vùng miền, tôn giáo, giới tính...gây tổn hại đến khối Đại đoàn kết dân tộc.
» Không sử dụng các từ ngữ , hình ảnh xuyên tạc, bôi xấu Đất nước, chế độ, Quốc huy , Quốc kỳ, Quốc ca... của nhà nước CHXHCN Việt Nam.
» Không sử dụng các từ ngữ , hình ảnh xuyên tạc, bôi xấu Đảng, Nhà nước, lãnh tụ, lãnh đạo. Nếu có ý kiến phản biện vui lòng đưa ra dẫn chứng cụ thể với nguồn đáng tin cậy.
» Không sử dụng các tên người dùng vi phạm các điều trên. Các tên người dùng mang tính chất chia rẽ đoàn kết dân tộc (Bắc Kỳ, Nam Kỳ...),một trong những tên trong cuộc đời hoạt động của chủ tịch Hồ Chí Minh hoặc các tên xuyên tạc về chủ tịch Hồ Chí Minh, các lãnh đạo Đảng, Nhà nước hiện tại đều bị xóa bỏ mà không cần báo trước.
» Nếu thấy dấu hiệu vi phạm, bạn đọc vui lòng báo cho chúng tôi biết bằng form báo cáo phía bên phải blog.
Thân ái ! Conversion Conversion Emoticon Emoticon