THAY “LỚP TRƯỞNG” BẰNG “CHỦ TỊCH” Ở BẬC TIỂU HỌC CẦN CÓ NHỮNG CÁI NHÌN TOÀN DIỆN VÀ THẤU ĐÁO

Thời gian vừa qua, Bộ GD&ĐT công bố dự thảo điều lệ trường tiểu học để lấy ý kiến nhân dân, trong đó có quy định lớp học có thể có lớp trưởng hoặc chủ tịch, phó chủ tịch hội đồng tự quản đã gây ra nhiều ý kiến trái chiều trong dư luận. Ý kiến đồng tình cho rằng quy định này đảm bảo cho các em tham gia một cách dân chủ và tích cực vào đời sống học đường. Theo đó các thành viên có chức vụ trong lớp học phải ý thức rõ vai trò và trách nhiệm của mình, làm đúng chức năng nhiệm vụ được giao. Tuy nhiên, nhiều người cũng tỏ ra lo ngại chức danh “Chủ tịch Hội đồng tự quản” nghe quá lớn lao, dễ khiến cho các em nhỏ - mới học ở bậc tiểu học có thể ảo tưởng về quyền lực...

Nhiều ý kiến trái chiều xung quanh chức danh - “Chủ tịch Hội đồng tự quản” 
trong mô hình trường tiểu học mới do Bộ GD&ĐT đưa ra

Vậy đưa mô hình “Chủ tịch hội đồng tự quản” vào môi trường tiểu học có khả quan hay không?. Thiết nghĩ, học sinh ở lứa tuổi này chưa thể nhận thức, hiểu rõ được thế nào là chủ tịch, thế nào là hội đồng. Liệu cho trẻ làm quen với “chức vụ” quá sớm có tạo cho trẻ có những ảo tưởng về quyền lực, tâm lý kiêu căng, đánh mất đi sự hồn nhiên, trong sáng của các em. Các em còn quá non nớt, chưa hiểu sâu sắc được vấn đề. Đặc biệt ở lứa tuổi này các em rất thích bắt chước, tại sao chúng ta không chuyên tâm vào dạy đạo đức, lối sống lành mạnh cho các em, mà lại hướng các em đến những chức vụ ảo tưởng, ở lứa tuổi như các em chưa hiểu được thế nào là “hội đồng tự quản”. Hãy để cho các em thực sự hồn nhiên, trong sáng với đúng lứa tuổi của mình. Có nên ở bậc ở tiểu học chỉ cần có một lớp trưởng, 1 lớp phó là đủ có thể mỗi tháng bầu lớp trưởng một lần, các em sẽ tự nhận xét lẫn nhau có thể tự ứng cử, bầu cử. Như vậy, các em có thể tự đánh giá, cố gắng tiến bộ hơn trong học tập, rèn luyện. Đó như là một trò chơi mang tính giáo dục, lành mạnh và bổ ích, các em sẽ rất vui vẻ và tự giác thực hiện. Tất cả những việc làm của người lớn dành cho các em đều phải được chúng ta cân nhắc kỹ càng, đừng để việc làm của chúng ta biến tâm hồn các em trở thành những “ông cụ non”, “bà cụ non”.

Như Bác Hồ kính yêu của chúng ta đã nói: “Trẻ em như búp trên cành biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan”, búp non là phần dễ bị tổn thương, cần được yêu thương và chăm sóc. Trẻ em là những mầm non xanh tươi của đất nước, vậy nên trước một vấn đề về đổi mới giáo dục ở bậc tiểu học đang được xin ý kiến dư luận cần có những cái nhìn toàn diện, thấu đáo và lộ trình triển khai cần thận trọng, phù hợp. Hy vọng rằng, Bộ GD&ĐT cũng sẽ có những nghiên cứu, xem xét, đánh giá thêm trước khi Điều lệ Trường tiểu học sửa đổi được ban hành, để những đổi mới này thực sự phát triển tốt phẩm chất, năng lực người học, đảm bảo hài hoà giữa dạy chữ và dạy người.
JUNXIAN
BÀI KẾ TIẾP
« Prev Post
BÀI TRƯỚC
BÀI KẾ TIẾP »

28 nhận xét

Viết nhận xét
Anh ao
AUTHOR
22:13, 24/07/2015 XÓA

Nó chỉ khác nhau ở cái tên gọi thôi, chứ thực chất nhiệm vụ và công việc không có gì khác nhau. Nhưng bản thân tôi vẫn thắc mắc rằng sao lại thay bằng cách gọi mới đó?

TRẢ LỜI
avatar
14:52, 25/07/2015 XÓA

theo tôi Mô hình cũ theo tôi nó vẫn phù hợp với lứa tuổi các em hơn. Với lứa tuổi các em nên để cho các em phát triển một cách toàn diện, phát triển kĩ năng giao tiếp, đạo đức và tư duy sáng tạo chứ đừng vội đưa các em vào những ngôn từ nghe có vẻ của người lớn và mang tính quyền lực. Hơn nữa việc tổ chức theo mô hình này cũng rất tốn thời gian của các em, nhiều khi lại lộ rõ những mặt trái của sự cạnh tranh quyền lực và có thể ảnh hưởng đến quá trình phát triển, tư duy sáng tạo và kết quả học tập của các em.

TRẢ LỜI
avatar
15:15, 25/07/2015 XÓA

tôi nghĩ ý tưởng như thế là tốt, nhưng mà cái chức danh đó nghe có vẻ không ổn, chúng ta nên tìm một chức danh khác hay hơn chứ cái đó nghe có vẻ người lớn và tôi cũng mong muốn nền giáo dục của chúng ta cải cách theo hướng này

TRẢ LỜI
avatar
15:32, 25/07/2015 XÓA

đầu tiên là chúng ta phải tôn trọng ý kiến của người khác, đó là ý kiến đóng góp của họ và một xã hội dân chủ như ở ta cần phải tôn trọng, còn vấn đề đúng sai như thế nào thì cần phải có sự nghiên cứu, có sự tìm hiểu thật kỹ đã, nền giáo dục nước ta đã quá tệ rồi cần phải cải cách một cách chính xác

TRẢ LỜI
avatar
15:50, 25/07/2015 XÓA

cần rèn cho trẻ em tinh thần trách nhiệm và tính tự quản cái đó là hướng rất tốt, nhưng cần phải xem lại cách làm, không phải cứ thay đổi cái tên của chức danh cái là có thể thay đổi được ngay đâu, mà còn cần phải thay thế nhiều vấn đề khác nữa, để cho trẻ em có một môi trường phát triển toàn diện, hiệu quả

TRẢ LỜI
avatar
15:54, 25/07/2015 XÓA

phải có những ý kiến trái chiều mới có thể phát hiện ra những vấn đề chưa giải quyết được, nhất là vấn đề giáo dục hiện nay, chúng ta cũng đã tiến hành nhiều cải cách rồi mà vẫn chưa hiệu quả, mong rằng với sự đóng góp của các chuyên gia và người dân bộ giáo dục sẽ có những tiếp thu để ban hành điều lệ mới này phù hợp nhất giúp các em mầm non tương lai của đất nước có điều kiện tốt nhất để phát triển, học tập

TRẢ LỜI
avatar
16:01, 25/07/2015 XÓA

Tôi nghĩ cách đó không có vẻ khả quan cho lắm. Vì những cách thức phân chia trong lớp ban đầu đã ổn thỏa rồi. Cần gì phải chia lằng nhằng như vậy làm gì. trước mắt chúng ta nên tập trung phát triển, đổi mới chương trình học thì thiết thực hơn

TRẢ LỜI
avatar
16:07, 25/07/2015 XÓA

Cải cách, học tập những tiến bộ của các nước khác là điều cần thiết nhưng cần có sự thay đổi để phù hợp với tình hình giáo dục của nước ta hiện nay chứ không nên rập khuôn, máy móc. Rèn luyện cho các em tự quản, tự lập, tự tin khi giao tiếp, mạnh dạn nói lên ý kiến của mình là việc tốt nhưng cá nhân mình thấy cứ giữ nguyên cái tên lớp trưởng, lớp phó cũng được mà. Cuối cùng cũng chỉ là khác nhau cái tên, sao không giữ những cái đã gắn bó thân thuộc với bao thế hệ học sinh Việt Nam.

TRẢ LỜI
avatar
16:18, 25/07/2015 XÓA

Trẻ em như búp trên cành vậy. Biết ăn biết mặc biết học hành là ngoan rồi. Hãy cứ để cho các em được tự do thoải mái và sống đúng với lứa tuổi của các em đi. việc quan trọng ở lứa tuổi ở các em nên tập trung giáo dục nhân cách, phát triển tư duy sáng tạo còn mấy vấn đề về chức danh lớp học thiết nghĩ nên để áp dụng cho các bậc học lớn hơn

TRẢ LỜI
avatar
16:24, 25/07/2015 XÓA

Bây giờ người lớn đang tạo quá nhiều áp lực không cần thiết cho các em học sinh. Dẫu biết là bậc cha mẹ nào cũng muốn con em mình có một tương lai tươi sáng, nhưng vô hình chung điều đó lại vô tình cướp đi tuổi thơ của các em. quan trọng nhất là nhân cách và đạo đức của mỗi cá nhân con người, sống có tình có lý, chan hòa với những người khác, ở trong nhà biết quý trọng ông bà cha mẹ, ra đường sống tốt với mọi người. những chức danh lớp học được bầu kia vẫn giống như tổ chức tự quản lớp trưởng trước kia, nên sửa đổi thực sự không cần thiết

TRẢ LỜI
avatar
ha hai
AUTHOR
22:22, 25/07/2015 XÓA

đang còn đi học mà đã có chức chủ tịch hội đồng tự quản,không biết đây là giúp các em phấn đấu hay là tạo ảo tưởng về quyền lực cho các em nữa,mà đang còn nhỏ không nên đặt cho các chức danh kiểu người lớn như thế,đặt nó cũng phải ngộ nghĩnh đáng yêu cho đúng độ tuổi các em như các chức danh lâu này lớp phó,quản ca,giờ có thể nhóm trưởng ,bàn trưởng,tổ trưởng thế làm hợp rôi,làm cái chủ tịch nghe nó nặng nề mà mang tính quyền lực kinh quá,sợ các em bị ảnh hướng theo chiều xấu

TRẢ LỜI
avatar
17:07, 27/07/2015 XÓA

chúng ta đưa ra những mô hình nó phù hợp với sự phát triển của con trẻ, với những e bắt đầu vào lớp 1 các e suy nghĩ vẫn còn rất non nớt, trong đầu các e chưa hình thành nhận thức rõ ràng, nếu chúng ta không nên tạo ra sự cạnh tranh và sự phân cấp quá cao trong lớp học, như thế không những các e không đua nhau học hành mà thậm chí còn ghen ghét nhau, nó không tích cực một chút nào, lớp trưởng cũng không phải là cái gì quá to tát, chẳng qua chỉ là người đứng ra quản lý lớp khi cô chủ nhiệm vắng mặt. Hãy để cho các e có một môi trường hồn nhiên để các e phát triển.

TRẢ LỜI
avatar
A C I
AUTHOR
17:44, 27/07/2015 XÓA

Ngoài ra, trong lớp còn có các ban như ban tuyên truyền, ban học tập, ban lễ tân. Học sinh được bầu chủ tịch, phó chủ tịch, trưởng ban không do giáo viên áp đặt mà do học sinh tự ứng cử, tập thể bình bầu theo nhiệm kì.Quan hệ giữa các học sinh chuyển từ tình trạng lớp trưởng, tổ trưởng giúp giáo viên theo dõi.

TRẢ LỜI
avatar
ha hanh
AUTHOR
22:23, 27/07/2015 XÓA

có quá lắm không,nên để như cũ hay hơn,chúng ta đã có quen với cái từ "lớp trưởng" rồi,hợp với trường lớp hơn chư "chủ tịch " như kiểu chính quyền nhà nước mà nó chẳng vừa tai chút nào.vẫn nhơ những kỷ niệm của lớp trưởng,người đi đầu của lớp.gương mẫu,đứng mũi chịu sào.ăn sâu vào tiềm thức của học sinh rồi,đừng thay như thế chẳng quen chút nào mà nghe lại làm trẻ con vênh lên,nghĩ khác đi theo chiều xấu thì càng khổ ra

TRẢ LỜI
avatar
10:34, 28/07/2015 XÓA

Tôi bắt đầu biết đến khái niệm "chủ tịch hội đồng tự quản" trong lớp tiểu học từ tháng 10 năm ngoái khi được mời đi thực tế về mô hình giáo dục "trường học mới" ở Việt Nam, như thế vừa khiến cho học sinh không có cái nhìn thấu đáo về mức độ và tầm ảnh hưởng của mình vừa làm các em xa vời với thực tiễn không thân thiện với bạn bè

TRẢ LỜI
avatar
Ha Ha
AUTHOR
21:19, 28/07/2015 XÓA

theo mình thì cái này áp dụng từ học sinh trung học thì hợp lý hơn, bởi học sinh trung học là thời điểm mà chúng ta cần thay đổi nhận thức, thay đổi tư duy, cách học, cách tổ chức, và thời điểm đó là phù hợp nhất, lúc đó, tư duy con người mới thực sự chín chắn, đủ khả năng nhận thức nhất, đây cũng là một ý kiến hay, học sinh được tiếp xúc với những khái niệm rất quen thuộc trong cuộc sống.

TRẢ LỜI
avatar
00:10, 29/07/2015 XÓA

cái tên nó chỉ là cái tên mà thôi, quan trọng là cái chất lượng thực bên trong nó ra sao chứ cứ bảo thay lớp trưởng bằng cái này cái lọ thì cũng ko hẳn là thay đổi được bộ mặt của nền giáo dục nước nhà, chúng ta nên có một cái nhìn khác thấu đáo hơn nữa, đó là cải cách giáo dục

TRẢ LỜI
avatar
09:08, 31/07/2015 XÓA

Tuy chỉ là cách gọi khác nhau nhưng nó lại mang lại nhiều sắc thái khác nhau. Con trẻ bây giờ rất nhạy cảm, chúng được nghe những câu chuyện từ ba mẹ, nên những chức danh như thế e rằng sẽ làm con trẻ ảo tưởng về quyền hạn của mình mà như thế là không tốt chút nào. Tại sao lại lo thay đổi những thứ không cần thiết như thế?

TRẢ LỜI
avatar
09:54, 31/07/2015 XÓA

Nó chỉ là cách gọi thôi mà, cái cần thay đổi là cách thức quản lí cũng như chất lượng hiệu quả của giáo dục chứ không phải là cái tên gọi chức danh trong lớp, đặc biệt là đối với các em bậc tiểu học, khi mà ý thức non nớt của các em chưa thể nhận thức được hết ý nghĩa chức danh mà các em được giao

TRẢ LỜI
avatar
10:53, 31/07/2015 XÓA

Các em còn quá nhỏ để thấy được cái danh xưng cùng trách nhiệm của cái danh xưng ấy như thế nào. Nghe từ "chủ tịch" dường như nó quá lớn lao đối với các em. Tại sao không lo thay đổi thứ khác mà lại chỉ thay đổi cái tên gọi mà thôi. Cần xem xét vẫn đề này kĩ lưỡng hơn nữa

TRẢ LỜI
avatar
me yeu
AUTHOR
11:32, 31/07/2015 XÓA

theo quan điểm của tôi thì mô hình này không được khả quan. vì học sinh tiểu học là giai đoạn quan trọng cần được uấn nắn về cả kiến thức với đạo đức. Nên vai trò của giáo viên là hết sức quan trọng. thêm nữa trẻ em quá nhỏ khả năng nhận thức còn hạn chế

TRẢ LỜI
avatar
16:42, 31/07/2015 XÓA

quan trọng là học vấn và đạo đức của các em như thế nào mới là điều quan trọng chứ cái tên chủ tịch hội đồng tự quản hay là chủ tịch gì đi chăng nữa cũng không giúp cho tình hình cải thiện hơn được, chúng tôi không phải những kẻ phản động hay gì nhưng cái gì đúng sai thì phải góp ý cho tốt đẹp hơn thôi, mong rằng bộ giáo dục sớm đưa ra quyết định đúng đắn nhất

TRẢ LỜI
avatar
cúc cu
AUTHOR
21:51, 31/07/2015 XÓA

Chẳng hiểu sao phải gọi nhau bằng chủ tịch mới được cơ, cứ đi học chỗ này một tí, chỗ kia một tí, ừ thì học hỏi là đức tính tốt, học hỏi những cái tốt của người ta về làm cho nước mình tốt hơn thì đúng là tốt, nhưng phải xem xem nó có phù hợp với nước mình không đã chứ, sao lại cứ áp dụng bừa như vậy được, có bao nhiêu lần cải cách rồi, có lần nào nên hồn không.

TRẢ LỜI
avatar
cúc cu
AUTHOR
21:56, 31/07/2015 XÓA

Có những thứ cần cải cách thì lại chẳng thấy làm, cứ làm những thứ ở đâu đâu ý, nếu mà gọi như thế nó có phù hợp với tình hình của nền giáo dục nước ta không. Cái các em học sinh chúng ta cần đó là có cơ sở vật chất tốt để phục vụ cho học tập, có các thầy cô giáo có kiến thức, có kinh nghiệm. Chứ không phải những cái chức danh kêu như chuông kia.

TRẢ LỜI
avatar
09:45, 01/08/2015 XÓA

Tôi cho rằng để rèn luyện tính độc lập, khả năng thuyết trình của trẻ thì có nhiều cách, không nhất thiết phải thành lập cái gọi là Hội đồng với các chức danh khủng như Chủ tịch, Phó Chủ tịch, Thư ký.... Cái này rồi sẽ dẫn đến tính háo danh, chạy chức từ nhỏ.

TRẢ LỜI
avatar
quang le
AUTHOR
09:52, 01/08/2015 XÓA

rất đồng tình với bạn Nơi Ấy. Trẻ con thì để bọn chúng hồn nhiên, người lớn phải tìm cách giáo dục sao cho tốt và chúng trở thành người có ích cho xã hội là được rồi. Cần chi phải ép trẻ con mang trọng trách Dù các nhà quản lý, các nhà khoa học giáo dục biện luận thế nào thì cũng làm cho sự hồn nhiên của các cháu mất đi. Tự nhiên nêu ra vấn đề rồi bắt các cháu tự chọn, hãy để các cháu cấp 1 phát triển tự nhiên, đúng như vừa học và chơi

TRẢ LỜI
avatar
Duy Linh
AUTHOR
09:58, 01/08/2015 XÓA

Ngay tên gọi đã thấy nặng nề, khó nhớ đối với học sinh tiểu học: “Chủ tịch hội đồng tự quản học sinh”, “Phó chủ tịch hội đồng tự quản học sinh”. Đến bản thân người lớn cũng mãi mới nhớ được, hơn nữa không hiểu chức đó có “to” hơn, nhiều quyền hành hơn chức “lớp trưởng” hay không? Vì thế, Bộ GD&ĐT nên giữ nguyên tên gọi như hiện giờ là: "lớp trưởng", "lớp phó" đối với lứa tuổi tiểu học, không nên “đao to, búa lớn”. Cái cần quan tâm là đạo đức và chất lượng của học sinh cũng như giáo viên là cái cần làm trước mắt. Mô hình lớp học mới cồng kềnh đủ thứ chức danh mà mục đích thì không rõ ràng là không cần thiết

TRẢ LỜI
avatar
Nặc danh
AUTHOR
22:59, 01/08/2015 XÓA

chug ta ko nên áp đặt suy nghĩ vào trẻ em quá sơm, hãy để cho chung phát triển toàn diện, phù hợp vs lua tuôi của chúng, đug đah mất đj cai vẻ vô tư, hồn nnhieen của các e

TRẢ LỜI
avatar

» Bình luận mang tính xây dựng và đóng góp. Vui lòng phân biệt rõ ràng giữa "góp ý", "phản biện" và "xuyên tạc".
» Không sử dụng các từ ngữ kích động, tuyên truyền, gây thù hằn, phân biệt vùng miền, tôn giáo, giới tính...gây tổn hại đến khối Đại đoàn kết dân tộc.
» Không sử dụng các từ ngữ , hình ảnh xuyên tạc, bôi xấu Đất nước, chế độ, Quốc huy , Quốc kỳ, Quốc ca... của nhà nước CHXHCN Việt Nam.
» Không sử dụng các từ ngữ , hình ảnh xuyên tạc, bôi xấu Đảng, Nhà nước, lãnh tụ, lãnh đạo. Nếu có ý kiến phản biện vui lòng đưa ra dẫn chứng cụ thể với nguồn đáng tin cậy.
» Không sử dụng các tên người dùng vi phạm các điều trên. Các tên người dùng mang tính chất chia rẽ đoàn kết dân tộc (Bắc Kỳ, Nam Kỳ...),một trong những tên trong cuộc đời hoạt động của chủ tịch Hồ Chí Minh hoặc các tên xuyên tạc về chủ tịch Hồ Chí Minh, các lãnh đạo Đảng, Nhà nước hiện tại đều bị xóa bỏ mà không cần báo trước.
» Nếu thấy dấu hiệu vi phạm, bạn đọc vui lòng báo cho chúng tôi biết bằng form báo cáo phía bên phải blog.
Thân ái ! Conversion Conversion Emoticon Emoticon